Pengumuman

PEMBAGIAN KELAS X SMA ISLAM AL AZHAR 14 SEMARANG TAHUN AJARAN 2026/2027

PEMBAGIAN KELAS X SMA ISLAM AL AZHAR 14 SEMARANG TAHUN AJARAN 2026/2027 Assalamu’alaikum Wr. Wb Bismillahirrahmanirrahim. Berdasarkan rapat pleno guru yang dilaksanakan pada tanggal 18 Juli 2026. Berikut pembagian kelas X SMA Islam Al Azhar 14 Semarang tahun ajaran 2026/2027. Silakan unduh atau lihat daftar nama melalui tautan di bawah ini: Daftar Pembagian Kelas X …

PEMBAGIAN KELAS X SMA ISLAM AL AZHAR 14 SEMARANG TAHUN AJARAN 2026/2027 Read More »

PENGUMUMAN PEMBAGIAN KELAS XI DAN XII SMA ISLAM AL AZHAR 14 SEMARANG T.A 2026/2027

PENGUMUMAN PEMBAGIAN KELAS XI DAN XII SMA ISLAM AL AZHAR 14 SEMARANG TAHUN AJARAN 2026/2027 Assalamu’alaikum Wr. Wb Bismillahirrahmanirrahim. Berdasarkan rapat pleno guru yang dilaksanakan pada tanggal 24 Juni 2026. berikut pembagian kelas XI dan XII SMA Islam Al Azhar 14 Semarang tahun ajaran 2026/2027. Pembagian kelas mempertimbangkan beberapa hal: 1. Data asesmen bakat, minat, …

PENGUMUMAN PEMBAGIAN KELAS XI DAN XII SMA ISLAM AL AZHAR 14 SEMARANG T.A 2026/2027 Read More »

Dialog antara Spiritualitas dan Sosiologi (Refleksi Gejala Sosial melalui Kacamata Ibnu Khaldun)

Dialog antara Spiritualitas dan Sosiologi (Refleksi Gejala Sosial melalui Kacamata Ibnu Khaldun) Oleh Fajar Sumiyarso, S.Pd., Gr. sumber: https://www.kompasiana.com/faruqmuharram/64865ac04addee5a7b7a42e2/belajar-dari-ibnu-khaldun-sejarawan-dan-sosiolog-muslim-yang-berpengaruh-di-barat Ada kekuasaan, bernada arogan. Ada banyak ilmu, melahirkan penipu. Ada yang alim, ternyata zalim. Ada posisi, untuk ladang manipulasi. Ada yang berjuang untuk kebenaran, justru dianggap ancaman.  Ada yang berbuat keliru, anehnya banyak yang setuju. Ada …

Dialog antara Spiritualitas dan Sosiologi (Refleksi Gejala Sosial melalui Kacamata Ibnu Khaldun) Read More »

Menumbuhkan Budaya Kolaboratif di Sekolah melalui Kemitraan Pembelajaran: Ketika Pedagang Parfum, hingga Pengusaha Bimbel Masuk ke Kelas

Menumbuhkan Budaya Kolaboratif di Sekolah melalui Kemitraan Pembelajaran: Ketika Pedagang Parfum, hingga Pengusaha Bimbel Masuk ke Kelas Oleh Arie Hendrawan, S.Pd., M.Sos.   Gambar 1. Demonstrasi Pedagang Parfum dalam Meracik Larutan pada Kegiatan Kemitraan Pembelajaran dengan Mapel Kimia Penalaran kritis dan pembelajaran kontekstual merupakan “nyawa” dari pembelajaran mendalam (deep learning). Deep learning sendiri adalah pendekatan …

Menumbuhkan Budaya Kolaboratif di Sekolah melalui Kemitraan Pembelajaran: Ketika Pedagang Parfum, hingga Pengusaha Bimbel Masuk ke Kelas Read More »

Sastra Piwulang di Tangan Generasi Digital: Ketika Kearifan Lokal Menjadi Pesan Visual

Sastra Piwulang di Tangan Generasi Digital: Ketika Kearifan Lokal Menjadi Pesan Visual Oleh: Guntari Setyo Eskanuanti, S. Pd., Gr. Nulada laku utama Tumrape wong tanah Jawi Wong agung ing Ngeksiganda Panembahan Senopati Kapati amarsudi Sudane hawa lan nepsu Pinesu tapa brata Tanapi ing siyang ratri Amemangun karyenak tyasing sasama Bait-bait pada teks sastra piwulang Serat …

Sastra Piwulang di Tangan Generasi Digital: Ketika Kearifan Lokal Menjadi Pesan Visual Read More »

Membangun Self-Efficacy Siswa dalam Kimia: Kunci dari Pembelajaran Bermakna

Membangun Self-Efficacy Siswa dalam Kimia: Kunci dari Pembelajaran Bermakna Samhasari Desthi M Pelajaran belum dimulai, beberapa siswa sudah merasa cemas. Bukan karena belum belajar, tetepi karena mereka yakin tidak akan bisa. Di kelas kimia, rasa takut sering hadir lebih dulu daripada rasa ingin tahu. Kimia masih sering dipersepsikan sebagai mata pelajaran yang “menakutkan”-sulit, abstrak, dan …

Membangun Self-Efficacy Siswa dalam Kimia: Kunci dari Pembelajaran Bermakna Read More »

Fisika: Lebih dari Sekadar Angka, Jembatan Inovasi Insinyur Muda

Fisika: Lebih dari Sekadar Angka, Jembatan Inovasi Insinyur Muda Oleh: Inayatul Fitriyah, S.Pd. Fisika sering kali dipandang secara sempit sebagai deretan rumus yang kaku dan perhitungan matematis yang menjemukan di dalam kelas. Namun, sebagai pendidik, saya melihat fisika bukan sekadar teks mati di dalam buku cetak, melainkan sebuah bahasa universal untuk memahami semesta. Bagi murid …

Fisika: Lebih dari Sekadar Angka, Jembatan Inovasi Insinyur Muda Read More »

Potret Putra-Putri SMA Al Azhar 14 di SNBP 2026

Potret Putra-Putri SMA Al Azhar 14 di SNBP 2026   SMA Islam Al Azhar 14 kembali menorehkan prestasi membanggakan melalui kelulusan 24 putra-putri terbaiknya dalam Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi (SNBP) 2026. Dengan penuh rasa syukur dan kebanggaan, capaian ini menjadi bukti nyata komitmen sekolah dalam membina generasi unggul yang tidak hanya berprestasi secara akademik, tetapi …

Potret Putra-Putri SMA Al Azhar 14 di SNBP 2026 Read More »

MASYA ALLAH TABARAKALLAH! SMA ISLAM AL AZHAR 14 SEMARANG PERINGKAT PERTAMA SE-AL AZHAR INDONESIA DALAM PENERIMAAN SNBP 2026

MASYA ALLAH TABARAKALLAH! SMA ISLAM AL AZHAR 14 SEMARANG PERINGKAT PERTAMA SE-AL AZHAR INDONESIA DALAM PENERIMAAN SNBP 2026 SMA Islam Al Azhar 14 Semarang kembali menegaskan posisinya sebagai sekolah unggulan dengan meraih peringkat pertama se-Al Azhar Indonesia dalam perolehan Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi (SNBP) tahun 2026. Dengan capaian 24 murid diterima di perguruan tinggi negeri, …

MASYA ALLAH TABARAKALLAH! SMA ISLAM AL AZHAR 14 SEMARANG PERINGKAT PERTAMA SE-AL AZHAR INDONESIA DALAM PENERIMAAN SNBP 2026 Read More »

ALHAMDULLILAH! SMA ISLAM AL AZHAR 14 SEMARANG PERINGKAT PERTAMA DITERIMA TERBANYAK DALAM PENERIMAAN SNBP 2026 UNTUK SMA SWASTA SE-CABDISDIK II

ALHAMDULLILAH! SMA ISLAM AL AZHAR 14 SEMARANG PERINGKAT PERTAMA DITERIMA TERBANYAK DALAM PENERIMAAN SNBP 2026 UNTUK SMA SWASTA SE-CABDISDIK II SMA Islam Al Azhar 14 Semarang kembali menunjukkan capaian yang membanggakan dalam Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi (SNBP) tahun 2026. Dengan total 24 murid diterima di berbagai perguruan tinggi negeri, sekolah ini menempati posisi pertama sebagai …

ALHAMDULLILAH! SMA ISLAM AL AZHAR 14 SEMARANG PERINGKAT PERTAMA DITERIMA TERBANYAK DALAM PENERIMAAN SNBP 2026 UNTUK SMA SWASTA SE-CABDISDIK II Read More »